Trả lời trên VTC9 về việc xử phạt bằng tiền.(xem clip tại đây, từ phút thứ 47)
Nói thật là bác Hoa cũng áp dụng “hình phạt tiền mừng tuổi” đối với các con CTC (có công bố và thỏa thuận trước), thế nhưng hiệu quả khác hẳn. Nếu thấy con ko làm bài tập về nhà trước tiên phải hỏi cặn kẽ lý do: tại sao con ko làm? Vì quên hay vì khó, hay vì lười, hay vì bận kiểm tra/thi cử trên lớp,…? Tần suất mắc lỗi ra sao?,…
Nếu vì lười, vì quên sẽ xử lý khác, nếu vì khó sẽ xử lý khác, nếu chỉ 1 lần sẽ xử khác nhiều lần.
Nhớ có lần 1 cô bé tự nguyện nộp tiền phạt cho bác, bác hỏi tại sao con ko làm bài tập thì cô bé nói lý do vì con ốm. Nghe vậy, bác hỏi thăm con ốm làm sao và “tha bổng”, thế nhưng con bé cứ khăng khăng nộp phạt với lý do “Bác ơi, bác cứ thu tiền phạt của con đi cho con nhớ vì thực ra con chỉ mệt sơ sơ chứ ko ốm đến mức ko làm được bài tập về nhà đâu bác, bác cứ thu cho con nhớ, con chừa nha bác”. Tiền phạt gom lại thi thoảng cả lớp liên hoan, rất vui.
Nhìn chung, hình phạt khá hiệu quả, tình trạng “quên” ko làm bài tập về nhà giảm hẳn.
Trách phạt phải mang ý nghĩa nhân văn và giáo dục, giúp đứa trẻ nhận ra lỗi lầm mình mắc phải và từ sau ko mắc lại những lỗi ấy nữa. Chọn hình phạt nào còn tùy thuộc mức độ mắc lỗi, đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi/ cá nhân học sinh. Và hơn cả, dù có mắng mỏ hay trách phạt thì cũng phải cho đứa trẻ cảm nhận được tình yêu thương hết mực của mình dành cho nó.
Làm giáo dục ko hề đơn giản!!!
